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摘要:
大学招生考试是高中教育与大学教育相衔接的关键环节,英、法、日三国在大学招生考试制度的设计、实施以及评价等各方面,采用了高中与大学的多样化合作方式,为考生顺利适应大学生活提供了保障。从'高大衔接'的视角,对英、法、日三国大学招生考试制度进行比较研究,可为完善我国大学招生考试改革提供宝贵的借鉴。
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文献信息
篇名 英、法、日三国大学招生考试制度的比较与借鉴——基于“高大衔接”的视角
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 大学招生考试 高大衔接 比较研究 借鉴与启示
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-42
页数 5页 分类号 G632.474
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建萍 大连大学高等教育研究所 6 5 1.0 2.0
2 王丽燕 5 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学招生考试
高大衔接
比较研究
借鉴与启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
出版文献量(篇)
7619
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3518
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