浅谈"部编本"初中语文《名著导读》的"导"与"读"

• 作者: 徐春芳
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: "部编本" 初中语文教材 名著导读 阅读兴趣
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 字数: 2114字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8504.2018.07.023

摘要

随着教育改革的不断深入,语文教材进入了新的"部编本"时代.单就"部编本"语文教材中的"名著导读"来说,与原人教版的"名著导读"相比,也有很大的变化:编排在第三、第六单元教学后面,并且与单元教学内容紧紧相连,内容上还增加了阅读方法指导等.为此,在语文教学中,要充分利用"名著导读",切实开展名著阅读"导"与"学"的活动,如语言赏析式阅读、主题探讨式阅读、情景活动式阅读、兴趣探究式阅读等,以激发学生真实阅读的兴趣,提高学生的阅读品鉴能力,切实提升学生的文学素养,汲取作品的精神文化营养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐春芳		2	8	1.0	2.0