时间辩证法基本范畴及其教育意蕴探究

• 作者: 江洪明
• 来源期刊: 南方论刊
• 关键词: 时间学 时间辩证法 基本范畴 教育 方法论意义
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 学术之窗
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 字数: 6317字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-1133.2018.09.014

摘要

时间结构包括时轴、时区、时机、时序、时速、时隔等基本要素,以过去、现在、未来为基本形态,并具有多方面的属性和特征.辩证法深嵌于时间系统结构各个层次、各个方面、各个环节.时间辩证法的基本范畴主要包括时间的久与暂、时间的先与后、时间的快与慢、时间的绝对性和相对性、时间的有限性与无限性等.时间辩证法的基本范畴之间的辩证关系原理,对于克服当下教育时弊具有重要的现实指导意义和启发价值.