原文服务方: 内蒙古财经大学学报       
摘要:
通过对来自美国、泰国、巴基斯坦、肯尼亚和中东欧地区等不同国别地区的来华留学生进行调查发现,不同文化背景的留学生的学习者态度存在显著差异.泰国和巴基斯坦学生的总体态度比较积极,好于其他国别地区的学生.肯尼亚学生的态度在各维度上体现出的积极程度最低,且存在较大的个体差异.文化距离、地缘政治、对在华学习环境的适应程度等都是影响学习者态度的重要因素.
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人际交往
同质性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 不同国家和地区来华留学生的态度差异实证研究
来源期刊 内蒙古财经大学学报 学科
关键词 态度 留学生 国别 汉语作为第二语言教学
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 公共管理与法学
研究方向 页码范围 88-91
页数 4页 分类号 G648.9
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-5871.2018.05.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏曦 内蒙古工业大学招生就业处 13 63 4.0 7.0
2 杨薇 天津师范大学国际教育交流学院 16 89 5.0 9.0
3 苏娟 内蒙古财经大学统计与数学学院 4 10 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (27)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (5)
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1999(1)
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2009(2)
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2019(1)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
态度
留学生
国别
汉语作为第二语言教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古财经大学学报
双月刊
2095-5871
15-1365/F
大16开
2003-01-01
chi
出版文献量(篇)
3249
总下载数(次)
0
总被引数(次)
6486
论文1v1指导