基于“一体四层四翼”的高考化学命题分析——以2017年全国高考新课标Ⅰ卷理综化学试题为例谈高考命题思路

• 作者: 张海洋
• 来源期刊: 中学化学教学参考
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 题卷分析
• 页码范围: 79-82
• 页数: 4页
• 分类号: G632.4
• 语种: 中文

摘要

国务院于2014年9月发布的《关于深化考试招生制度改革实施意见》是新形势下深化考试招生制度改革的纲领性文件.其中,高考改革是考试招生制度改革的主要组成部分,深化高考考试内容改革是“实施意见”明确提出的主要举措.高考考试内容改革直接关系高考人才选拔目标的落实,针对围绕“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”这个根本问题,国家考试中心积极探索建立“为什么考”“考什么”“怎么考”的新高考评价体系.按照“实施意见”的要求,高考考试内容改革分三步走:第一步是2014年,启动高考考试内容改革;第二步是2017年,全面推进改革并形成阶段性成果;第三步是2020年,高考命题科学化水平整体提升,由现代教育考试国家题库、国家英语能力等级量表等构成的支撑体系基本建立,整个考试更具科学性、公平性和权威性.国务院发布“实施意见”已有三年,国家考试中心从“一点四面”到“一体四层四翼”,逐步构建了一套清晰的高考评价体系,明确了高考考试内容改革的方向和思路.2017年高考考试内容改革进入全面推进的重要节点,以2017年全国高考新课标Ⅰ卷理综化学试题为例,从“一体四层四翼”高考评价体系的角度进行分析,与大家共同领会高考考试内容改革的内涵和本质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海洋		12	7	2.0	2.0