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摘要:
识读水利工程图是水利工程技术人员必须具备的职业技能,在水利工程制图课程的教学过程中,如何使学生掌握好这项技能是教学的关键.通过分析高职院校水利工程制图课程的现状,从教学方法与手段、以掌握基本体为识图基础、徒手勾绘轴测图、CAD辅助识图及联系实际工程等方面,对高职院校提高水利工程制图课程教学效果的方法进行了探讨.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校水利工程制图课程教学方法探讨
来源期刊 黄河水利职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职院校 水利工程制图 教学效果 形体分析 徒手板图 CAD三维实体
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 G642.44
字数 3441字 语种 中文
DOI 10.13681/J.CNKI.CN41-1282/TV.2018.04.019
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵婷 17 44 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
水利工程制图
教学效果
形体分析
徒手板图
CAD三维实体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河水利职业技术学院学报
季刊
1008-486X
41-1282/TV
大16开
河南省开封市东京大道西段
1988
chi
出版文献量(篇)
2996
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1
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6170
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