也谈新一轮高考综改背景下的“一科两考”

• 作者: 乐毅 卢颖嘉 归鹏程
• 来源期刊: 湖北招生考试
• 学科: 教育
• 关键词: 一科两考 利弊 新一轮高考综改
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 4-9
• 页数: 6页
• 分类号: G632.474

摘要

'一科两考'之利弊,理论上分析难以定论孰优孰劣,实施过程中也因人而异。首轮试点之后,新一轮高考综改背景下的'一科两考'效果如何?这一政策规定是否仍然需要科学论证?还是可以推广参照,或'暂缓实施'?这是值得我们认真研究的。作为一项高考改革举措,'一科两考'之目标指向是非常明确的,即应对'一考定终身'之弊端,给学生第二次考试机会以使考试成绩更趋于学生的真实水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乐毅	复旦大学高等教育研究所	37	284	11.0	16.0
2	归鹏程	复旦大学高等教育研究所	1	0	0.0	0.0
3	卢颖嘉	复旦大学高等教育研究所	1	0	0.0	0.0