校长视角下的新一轮课程改革——基于F市六所高中校长的调查问卷分析

• 作者: 杨世玲 谭代超
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新一轮课改 高中校长 问卷 分析
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新一轮课改在很多省市已展开,其根基在学校,而关键在校长.校长是课改的研究者、领导者和行动者,要充分发挥其作用,保证新一轮课改在学校层面的顺利实施.然而,校长能否准确定位自身角色?普遍存在哪些难题?以新一轮课程改革背景下校长角色的应然状态为突破口,设计了一份关于F市高中校长的调查问卷.重点阐述了校长们面临的困惑、难题及不足.