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摘要:
《于永正课堂教学实录》这本书买了好几年了.最初拿起来看过,没看几页就放下了,一直搁置.2017年,重新翻出来看,一开始也看得很慢,可没想到,看着看着,没几天就看完了.一口气看下来,心里产生了一种感觉,也许语文课并没有那么难.至少于永正老师的语文课看起来很简单,线条清晰、简洁,指向明确,干净利落,像成熟稳重男人的处事风格;教学技巧朴实,几乎就是围绕听说读写转.虽说语文就是围绕听说读写转,但不同的人处理起来高下立现.
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文献信息
篇名 简单,不简单——《于永正教学实录》读后
来源期刊 湖南教育:中旬(B) 学科 教育
关键词 教学实录 于永正 听说读写 语文课 处事风格 教学技巧 课堂 老师
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教学实录
于永正
听说读写
语文课
处事风格
教学技巧
课堂
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
总下载数(次)
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