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摘要:
基于粤港澳大湾区中等职业学校培养能力的适应性分析,以马克思主义理论中人的全面发展为理论支撑,选取湾区九市的代表城市进行调研分析,提出以贯通为轴线重构中等职业学校人才培养体系的对策建议.
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双元制
平度教学模式
知识本位
能力本位
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 粤港澳大湾区中等职业学校中高职贯通人才培养研究
来源期刊 河北职业教育 学科
关键词 粤港澳大湾区 中高职衔接 贯通培养 绿色技能
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号
字数 5846字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8963.2018.05.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王文彬 15 28 3.0 4.0
2 聂劲松 4 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2019(1)
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2020(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
粤港澳大湾区
中高职衔接
贯通培养
绿色技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
论文1v1指导