作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近几年,教育信息化正步入加速发展的快车道,为教育的发展注入了新的活力.信息技术与教育教学深度融合,将成为一种必然趋势,它正在改变传统的教学模式、教学方法和教学手段,英语教师应充分掌握并利用好信息技术这一有力工具,使教育更加高效.本文通过案例,重点探讨了信息技术的应用是否能够激发学生英语学习兴趣、活跃课堂气氛、有效创设教学环境及培养学生的英语文化素养等.最后得出结论:将信息技术手段和课堂教学深度融合,能够有效促进课堂教学效率的提升和学生学习负担的减轻.
推荐文章
让信息技术之花在高中英语课堂绽放
高中英语
课堂教学
信息技术
融合
信息技术在高中英语课堂中的运用
信息技术
高中英语
课堂教学
高中英语课堂融入口语互动的途径
英语训练
语言氛围
英语口感
高中英语课堂沉默问题与影响因素之研究
高中英语课堂
沉默问题
影响因素
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 引领信息技术融入高中英语课堂
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 信息技术 高中英语 课堂教学
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁敏 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
高中英语
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
总下载数(次)
66
总被引数(次)
0
论文1v1指导