以医师资格考试为导向探索传染病学教学方法

• 作者: 加丽丽 张凯宇 李玉香 杜娜 汪杨 鲍万国
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医师资格考试 传染病学 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3899字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2018.01.016

摘要

随着科技进步和医学模式的转变,传统的教学模式制约着教学质量的提高,我国医学教育改革迫在眉睫.医学院校作为培养我国医师后备队伍的摇篮,本科教学阶段要培养具有全面素质和能力的综合性人才,必须把培养目标与国家执业医师考试接轨.因此医师资格考试作为检验医学院校教学质量的重要标准,在医学院校的教学工作中越来越受到重视.传染病学是医师资格考试中不可少的重要组成部分,是医学生学习的重点与难点.尤其是随着传染病学疾病谱的改变,传染病学教学面临新的挑战.通过透视我国医学院校教学现状,强调以医师资格考试为导向探索传染病学教学方法的重要性,并提出了如何通过对传染病学教学方法的探索来提高医师资格考试通过率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍万国	吉林大学第一医院感染科	29	107	6.0	9.0
2	李玉香	吉林大学第一医院感染科	47	234	8.0	13.0
3	汪杨	吉林大学第一医院感染科	19	62	4.0	7.0
4	张凯宇	吉林大学第一医院感染科	21	73	5.0	7.0
5	杜娜	吉林大学第一医院感染科	20	261	7.0	16.0
6	加丽丽	吉林大学第一医院感染科	3	5	1.0	2.0