作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
每个人在学生时代都会遇到不同的老师,每个人也都曾在心里给不同的老师下定义一这个是“好老师”,那个是“坏老师”,而“好坏”又是如何定义的呢?对我来说,“好老师”的定义并非三两句话就能说清楚的,关键的一点在于:“好老师”一定有一颗柔软的心.《放牛班的春天》里的马修老师就有一颗柔软的心.他原本是音乐家,后来郁郁不得志,做了音乐老师.他走上讲台,有些郁郁寡欢,但音乐家的属性,促使他敏锐地感受学生们内心的渴望.不同于校长高压、残暴的教育理念,马修认为,学生们可以有自己的选择.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “教师”是一份什么样的职业?
来源期刊 课堂内外:高中版(A版) 学科 教育
关键词 “教师” 《放牛班的春天》 音乐老师 职业 学生时代 下定义 教育理念 音乐家
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G635.1
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“教师”
《放牛班的春天》
音乐老师
职业
学生时代
下定义
教育理念
音乐家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外:高中版(A版)
月刊
1007-4899
50-1080/G4
重庆市渝北区财富大道19号财富园三号B栋
78-28
出版文献量(篇)
9277
总下载数(次)
1
论文1v1指导