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摘要:
为了进一步提升青少年身体素质,将小学体育课堂锻炼学生身体、增强体魄等方面的积极作用充分发挥出来,国家体育总局提出了阳光体育的教育理念,强调广大小学体育教师在组织各项体育教学活动时应进一步突显体育课程的积极作用,让学生能够在学习成长中保持良好身体,真正实现德智体全面发展,促进小学体育教育水平的进一步提升.
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创新体系
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"阳光教育论"对中小学体育教育改革的启示
阳光教育论
中小学体育教学
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学体育教学阳光教育思路
来源期刊 安徽体育科技 学科 体育
关键词 小学体育 阳光教育 应用探究
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 85-88
页数 4页 分类号 G807.2
字数 5711字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7761.2018.04.022
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1 汪小妹 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
阳光教育
应用探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽体育科技
双月刊
1008-7761
34-1153/N
大16开
安徽省合肥市包河区人民大街1号
1980
chi
出版文献量(篇)
3334
总下载数(次)
8
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