微课在农村高中语文课堂教学中的有效运用

• 作者: 史雪莲
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 高中语文 运用
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 133-133
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

社会的进步改变了很多东西,人类具体的教育活动其最终目的在于提高教学效率,更好的节省教育资源.课堂教学的形式和效率随着科学技术的发展而不断更新变换.在信息时代的今天,互联网已经遍及全国的各个角落,与此相关的教学软件、硬件进入了教学失业中,人们拥有了更多的学习途径,我们的课堂学习也变得丰富多彩,其中最热门的莫过于微课程的开发和运用,微课程结合知识点,满足个性化的学习要求,线上线下学习更加快捷方便.微课程的出现继承了原有的的教学方式,在课堂上学生的互动性更高,可以更加清晰地展现课堂氛围.但是这种教学形式在与传统方式融合的过程中也产生了一些问题,笔者重点对这方面进行探讨,对高中语文教学中微课程的使用问题,从多个方面论述,尝试提高语文课堂的教学效率,寻找正确的途径提高教学质量.

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