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摘要:
目的 开展大学生研学能力培养,促进高校创新人才战略改革.方法 采用组建大学生科技社团形式,开展课外研学创新能力培养.结果 创建了人体科技兴趣小组科技社团,先后培养了社团骨干成员400余人.以学校人体科技馆为实践平台,发现变异与畸形标本300余件;获得大学生创新创业项目资助项目70余项(国家级3项,省级18项,校级50项),先后参加国际国内学术会议20多次,发表科研论文170余篇(SCI 7篇,CSCD 42篇);获得国家专利2项以及各类科技作品竞赛奖励30余项(国家级8项,省级15项);社团集体曾2次获得省级高校大学生优秀社团称号.结论 通过大学生科技社团建设充分提高了大学生课外研学能力水平.
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文献信息
篇名 大学生科技社团建设与创新能力培养实践
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 大学生创新社团 第二课堂 形成性教育 创新创业
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 医学教育进展
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G642
字数 3700字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2018.01.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴长初 长沙医学院基础学院 97 37 3.0 4.0
2 徐四元 长沙医学院基础学院 55 27 3.0 4.0
3 罗文奇 长沙医学院基础学院 33 25 3.0 4.0
4 张慧 长沙医学院基础学院 23 16 3.0 3.0
5 陈浩 长沙医学院基础学院 6 3 1.0 1.0
6 刘海兰 长沙医学院基础学院 6 5 2.0 2.0
7 李春婷 长沙医学院基础学院 5 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
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第二课堂
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创新创业
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
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