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摘要:
对于思想政治课程标准的解读与审视,我们要俯下身段、低头走路,更要登高望远、抬头看路,还要不忘初心、回望来路。首先需要立足文本,充分理解课程标准文本的核心内容,特别是对于学科核心素养,及其水平划分、课程结构、学业质量等方面的内容。同时,我们也需要从课程标准的根据和课程改革的发展过程等方面把握课程标准的相关内容,为更加准确地理解课程标准提供基础和参照。
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文献信息
篇名 理解普通高中思想政治课程标准的三重视角
来源期刊 复印报刊资料:中学政治及其他学科教与学 学科 教育
关键词 思想政治 课程标准 学科核心素养
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-10
页数 4页 分类号 G63
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研究主题发展历程
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思想政治
课程标准
学科核心素养
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期刊影响力
复印报刊资料:中学政治及其他学科教与学
月刊
1009-296X
11-4307/G4
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
2-619
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