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摘要:
我国中小学开始开设心理健康课已有一些年头,经过心理健康教育从业者的多年探索,形成了相对完整的课程设置,各地方也出版了相应的心理健康教育教材。然而,在中小学心理健康教育课程设置的发展和完善的过程中,依然存在一些不足。
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积极心理学
心理健康教育
创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于科学心理学的心理健康教育课初探
来源期刊 大众心理学 学科 哲学
关键词 心理健康教育课 科学心理学 课程设置 心理健康课 教育教材 中小学 从业者
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 B84
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育课
科学心理学
课程设置
心理健康课
教育教材
中小学
从业者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
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