让历史告诉未来——40年民办教育大发展带来的启示

• 作者: 胡卫
• 来源期刊: 民办教育新观察
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育时评
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

民办教育一路走来,到底哪些理念必须坚持? 改革开放四十年之际,对我国教育发展而言,我个人觉得有八个字很重要,即“多元,包容,平衡,创新”. 多元,就是不只有一种教育模式和形态;就是把和教育有关行为主体的积极性充分调动起来,让他们参与举办、管理、投资教育,从而使教育形态变得丰富多彩和日臻完善.实践证明,教育多元化一定比单一化好;民办与公办共同发展,一定比只有公办教育一家独大要好.只有坚持多元,教育才会繁荣和兴旺,才能满足人民群众多样化教育选择. 包容,就是对差异性的接纳.中国经济迅速增长,使有些人对后发优势深信不疑,认为国家财力雄厚了,依靠有为政府和公办教育主导,就能实现赶超.现在不需要再用民间资金去弥补政府财办投入不足了,民办教育使命已完成.真是这样吗?历史证明,计划经济下纯公办体制,并未让中国教育走上现代化道路.因此,在现有国情下,特别要重视公办、民办共同发展,强调民办教育是整个教育事业的重要组成部分,不是可有可无的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡卫		12	0	0.0	0.0