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摘要:
每到期末,总有小学教师会接到家长的询问电话:为什么我的孩子没有评上“优”?能不能给他改成“优”?这让老师很为难.曾有家长因为孩子的成绩报告单上“其他各科都是A(优秀),唯独音乐是B(良好)”,给校长发短信求助.
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文献信息
篇名 家长为孩子索“优”,令人担忧
来源期刊 湖南教育:下旬(C) 学科 教育
关键词 孩子 家长 担忧 成绩报告单 小学教师 期末 老师
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G78
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研究主题发展历程
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孩子
家长
担忧
成绩报告单
小学教师
期末
老师
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
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0
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