中国六座城市中学生健康素养与意外伤害发生的关系

• 作者: 万宇辉 张诗晨 曾寒君 杨蓉 王伟 陶芳标
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 创伤和损伤 意外跌倒 回归分析 学生
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 青少年伤害防控专题
• 页码范围: 185-188,192
• 页数: 5页
• 分类号: G479|R641
• 字数: 3843字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2018.02.009

摘要

目的 了解中学生健康素养与意外伤害发生之间的关联,为制定干预学生意外伤害发生的策略提供依据.方法 2015年11月至2016年1月,采用方便整群抽样方法,在沈阳、蚌埠、新乡、内蒙古乌兰察布市、重庆和阳江市抽取初、高中学生22 628名进行问卷调查.调查内容包括一般人口统计学指标、健康素养水平和意外伤害评定量表.比较不同特征的中学生健康素养水平、意外伤害发生率的差异,并分析健康素养对意外伤害发生的影响.结果 中学生青少年互动性健康素养问卷总得分为(104.06±18.68)分.高中生、农村学生、非独生子女、住校生、家庭经济状况差和父/母文化程度低的学生健康素养得分均低于相对应组的学生,差异均有统计学意义(t值分别为20.598,-13.081,5.266,-17.530,294.662,-18.116,-20.244,P值均＜0.01).意外伤害的发生率为46.7％,男生、初中生、农村学生、非独生子女、父/母亲文化程度较低的学生意外伤害发生率均高于相对应组的学生,且差异均有统计学意义(P值均＜0.01).发生意外伤害的中学生健康素养总分和健康意识、精神成长、压力管理、人际关系4个维度的得分均低于无意外伤害的学生,而体力活动、营养的得分高于无意外伤害的学生(P值均＜0.01).多因素Logistic回归分析发现,中、低水平的健康素养增加意外伤害的发生风险(OR值分别为1.323,1.410,P值均＜0.01).结论 可通过提高学生的健康素养水平,减少意外伤害的发生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伟	安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系	111	555	12.0	18.0
2	万宇辉	安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系	82	789	15.0	24.0
4	曾寒君	安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系	3	21	3.0	3.0
7	张诗晨	安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系	13	115	7.0	10.0
9	杨蓉	安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系	11	52	5.0	7.0