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摘要:
主题学习网站是互联网环境下出现的一种教学辅助方式,其使用到信息技术教学过程中,可以调动学生的学习热情与能动性,还可以让教学环境更加轻松愉悦,更能凸显出课程的多样性。但是,因为受到一系列原因的影响,当前主题学习网站使用到信息技术教学中并没有取得良好的教学成效,因此在论文中,主要使用文献分析法、实地观察法、经验归纳法等,研究这种网站的优点,研究信息技术教学过程中,主题学习网站的使用形式。
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文献信息
篇名 主题学习网站在初中信息技术教学中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 主题学习网站 初中信息技术课程 优势 应用模式
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘悦骅 4 0 0.0 0.0
传播情况
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
主题学习网站
初中信息技术课程
优势
应用模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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