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摘要:
本文以山东外贸职业学院信息化建设项目为例,阐述了一种立足学校办学全局的信息化特色育人模式,该模式针对跨地域多校区的办学特点,将信息化与育人有机结合,进行了创新性的探索,实践证明可有效推进育人水平的提高,对于各高校尤其是高职院校具有可复制性和推广应用价值.
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篇名 基于全局性视角的信息化特色育人模式探索与实践——山东外贸职业学院信息化育人模式剖析
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 全局性视角 信息化育人 全方位全过程育人
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 管理信息化
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G434
字数 4616字 语种 中文
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研究主题发展历程
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全局性视角
信息化育人
全方位全过程育人
研究起点
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期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
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