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摘要:
应对高考文言断句题有技巧,但切不可迷信技巧.引导学生从高一开始强化教材选文的诵读,注重借鉴教材文本的句读示范,同时扩充古书原典的阅读量,以此积累文言语感,摸索文言语句的特殊组合和分隔方式,增强对文言语句的敏感度,才能真正提升学生的断句能力.
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文献信息
篇名 文言断句不可迷信技巧
来源期刊 教学月刊·中学版(语文教学) 学科
关键词 文言断句 高考试题 诵读
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 解题指导
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号
字数 3032字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
文言断句
高考试题
诵读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊·中学版(语文教学)
月刊
167-7058
33-1279/G4
大16开
浙江省杭州市文三路140号
32-153
1979
chi
出版文献量(篇)
1110
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10
总被引数(次)
414
论文1v1指导