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摘要:
将创新创业教育理念运用到工商管理专业教学改革中已是业界的共识.文章以福建农林大学安溪茶学院工商管理专业为例,通过对本专业当前发展现状的剖析,提出了教师队伍、人才培养方案、实践环节和考核制度等方面存在与"双创"理念相悖的诸多问题,并针对专业教学存在的问题提出较具针对性的对策建议.
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文献信息
篇名 基于"双创"思维的工商管理专业教学改革探索 ——以安溪茶学院为例
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 工商管理 "双创"教育 教学改革 安溪茶学院
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 79-82
页数 4页 分类号 G642
字数 5656字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671—1580.2018.02.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑琼娥 福建农林大学安溪茶学院 9 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
工商管理
"双创"教育
教学改革
安溪茶学院
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
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