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摘要:
家庭生活质量在特殊儿童家庭支持服务中占有重要地位.通过自编《智力障碍儿童家庭生活质量问卷》对重庆市353名智力障碍儿童家庭进行调查,发现家人交往、身心健康等维度得分较高,休闲生活等维度得分较低;家庭生活质量及部分维度在家庭住址、家长年龄、家庭结构、孩子障碍程度、教育安置方式等变量上存在显著差异.
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内容分析
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文献信息
篇名 重庆地区智力障碍儿童家庭生活质量调查研究
来源期刊 贵州工程应用技术学院学报 学科 教育
关键词 家庭生活质量 智力障碍 调查研究
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 特殊教育学
研究方向 页码范围 132-140
页数 9页 分类号 G76
字数 7985字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7059.2018.05.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申仁洪 重庆师范大学教育科学学院 92 622 14.0 23.0
2 明兰 贵州工程应用技术学院师范学院 19 34 3.0 5.0
3 曾树兰 贵州工程应用技术学院师范学院 5 2 1.0 1.0
4 黄儒军 贵州工程应用技术学院师范学院 6 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
家庭生活质量
智力障碍
调查研究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州工程应用技术学院学报
双月刊
1673-7059
52-5035/Z
大16开
中国贵州省毕节市七星关区学院路
1983
chi
出版文献量(篇)
3806
总下载数(次)
3
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