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摘要:
能力立意是数学高考命题和测试的重要指导思想.能力立意是强调以数学的基础知识为载体,立足于数学基本问题的解决策略,着眼于对数学知识的理解掌握,基本技能的培养运用.纵观数学高考复习的模式,"力求全面"的三轮复习是普遍采用的复习模式.一轮是基础能力过关,许多教师像上新课一样将知识点重新讲一遍,而二轮三轮是专题复习和查漏补缺提升综合能力,这种全覆盖式的复习方式,忽视了学生的认知基础,忽略了学生的个性差异,势必造成复习的针对性较差,复习的效率低.
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文献信息
篇名 基于测评的高三数学复习——以几何关系中距离问题为例
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 高考命题 专题复习 距离公式 距离问题 基础能力 知识的理解 高三 查漏 简化运算 课后作业
年,卷(期) zxxsxgzb_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-81
页数 5页 分类号 G633.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙海琴 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考命题
专题复习
距离公式
距离问题
基础能力
知识的理解
高三
查漏
简化运算
课后作业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
出版文献量(篇)
3277
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8
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