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摘要:
本文论述职业教育国际化背景下职业核心能力课程的角色转变,提出国际化背景下职业核心能力课程发展中应坚持的原则,认为要通过促进职业核心能力课程设置的国际化、促进职业核心能力课程师资队伍的国际化、促进职业核心能力课程网络教学的国际化等推进职业核心能力课程发展的国际化.
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文献信息
篇名 职业教育国际化背景下职业核心能力课程发展思考——以柳州城市职业学院为例
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 职业教育国际化 职业核心能力课程 课程发展
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 热点思考
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
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