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摘要:
任务驱动型作文试题,是将特定“任务”的完成作为评价考生作文能力的硬指标,并以此驱动高中作文教学和训练,使其将作文能力和素养的培养落到实处,在引导学生处理好事实与观点的关系、发展批判性思维等方面强力驱动.
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文献信息
篇名 指向思维发展与提升的作文命题——2018年高考全国Ⅱ卷作文题分析
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 任务驱动型 作文题 批判性思维 事实 观点
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 好题评析
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号
字数 3339字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯伟 4 1 1.0 1.0
2 费明富 7 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
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2018(0)
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2019(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
任务驱动型
作文题
批判性思维
事实
观点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
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