东莞市初中体育与健康"3+X"教学模式实施策略探析

• 作者: 谭友谊
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 学科: 体育
• 关键词: 体育与健康 "3+X"教学模式 初中 实施策略
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: G807
• 字数: 3272字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8902.2018.10.059

摘要

"3+X"作为一种有效的初中体育与健康教育教学模式,将课堂教学与课外活动相结合,形成课内外一体化的教学形式.为了解"3+X"教学模式在东莞市初中学校的实施现状,提出推广实施策略,本文对东莞市初中学校进行了抽样调查,调查发现当前东莞市初中体育与健康教育存在每周3课时常规课程得到了严格落实并执行、 相关课外活动开展较少、活动时间短、"3+X"教学模式执行效果不佳等问题.因此,本文提出通过深化体育与健康教育课程改革、全面推行素质教育、规范学校体育教学工作制度、改善学校体育与健康教学资源、丰富课外体育活动等措施来进一步推动"3+X"教学模式在初中阶段学校体育与健康课程的应用,发挥更好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭友谊		1	1	1.0	1.0