教学流派若干问题的探析——兼谈对苏派教学的认识

• 作者: 李如密
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学流派 适合教学 包容性 苏派教学
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 专栏·苏派教育研究
• 页码范围: 72-75
• 页数: 4页
• 分类号: G459
• 字数: 4717字
• 语种: 中文

摘要

随着教学流派实践的发展,教学流派的许多问题值得深入探析.如教学流派的核心是人;教学流派不是单纯标新立异,而是寻求适合的教学;教学流派应该具有包容性;教学流派的内涵与特征需要进一步讨论;教学流派的争鸣有益于教学流派的发展.这些问题都值得大家的关注与讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李如密	南京师范大学课程与教学研究所	257	766	15.0	22.0