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摘要:
以河北农业大学木材加工机电一体化教学为对象,探索项目驱动式教学方法并应用于教学实践.首先分析项目设置的类型,其次重点阐述项目实践的具体内容和具体实施过程.教学实践表明,通过实验项目的完成和自主设备研发过程等项目驱动式教学方法的实施,激发了学生的学习兴趣,培养了学生的动手能力和创新应用能力,使学生掌握了木材加工行业机电一体化技术的基本实践技能.
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文献信息
篇名 木材加工机电一体化项目驱动式教学方法研究
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 木材加工 机电一体化 项目驱动式教学方法 实验室
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 课程实践
研究方向 页码范围 82-85
页数 4页 分类号 G642.0
字数 2275字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.04.082
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志军 河北农业大学木材科学与工程研究所 42 260 9.0 14.0
2 张国梁 河北农业大学木材科学与工程研究所 40 210 8.0 13.0
3 邢义虎 河北农业大学木材科学与工程研究所 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
木材加工
机电一体化
项目驱动式教学方法
实验室
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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