原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
目的 探讨VR教学系统在血管外科领域中的应用和效果.方法 以第二军医大学2014级临床医学五年制第二教学班62名本科生为研究对象,随机分为VR教学组和传统教学组,每组31人.VR教学组通过VR设备全方位地透过立体视角真实体验手术操作;传统教学组采用视频结合文字形式,讲解手术过程.结果 VR组与传统组学生基线资料无差异.VR组在笔试成绩(51.54±3.08 vs.49.71±3.84,P=0.042)及总成绩(85.74±4.82 vs.82.84±5.83,P=0.037)方面显著高于传统教学组.VR教学系统问卷调查结果:回收有效问卷30份(96.8%),新颖性、实用性、满意度分别为28(93.3%)、21(70%)、27(90%).结论 VR教学系统与传统教学方式相比,可以增加学生的学习兴趣、课程参与度,从而提高教学成绩与教学质量.
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文献信息
篇名 VR教学系统在血管外科领域中的应用研究
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 虚拟现实技术 血管外科 教学系统
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 技术与教育
研究方向 页码范围 545-547
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201805018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曲乐丰 第二军医大学附属长征医院血管外科 56 267 10.0 12.0
2 吴鉴今 第二军医大学附属长征医院血管外科 12 29 3.0 4.0
3 职康康 第二军医大学附属长征医院血管外科 17 53 4.0 6.0
4 蒋庆君 第二军医大学附属长征医院血管外科 3 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟现实技术
血管外科
教学系统
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
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