基于高考命题的视角研读数学美

• 作者: 张昆 黄亚青
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学美 科学美 高考命题 研究数量 对称美 强于 一般属性 高考数学 解题思路 抽象美
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 109-111
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

数学是研究数量关系和空间形式的科学,数学是科学的一种,故具有科学性,与此同时数学美同样是科学美的表现形式,具有科学美的客观性和社会性;其内容更具有高度的抽象性、逻辑的严谨性以及应用的广泛性等特点,这些特点都强于一般自然学科.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张昆	安徽省淮北师范大学数学科学学院	17	2	1.0	1.0
2	黄亚青	安徽省淮北师范大学数学科学学院	1	0	0.0	0.0