高职英语听说微课建设的有效途径

• 作者: 余伟琼
• 来源期刊: 广东职业技术教育与研究
• 关键词: 高职 英语听说 微课 平台建设
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 高职教育研究
• 页码范围: 35-38
• 页数: 4页
• 字数: 5499字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2744.2018.06.009

摘要

高职英语听说微课建设对于高职院校学生的自主学习和实现学生的英语听说交际有着重要的作用,同时可以将教师从传统的教学转向翻转课堂和个性指导和评价,实现真正的教学相长.通过研究微课的发展和现状,笔者探讨和提出了四项建设微课设计的系统性与可持续性的有益途径,以期抛砖引玉,为高职英语听说课程发展方向和高职英语听说微课建设方向提出有益建议和对应方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余伟琼		1	2	1.0	1.0