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摘要:
微课教学已成为现今一种流行的教学形式,具有广阔教育前景的课程形式.关于微课的定义众说纷纭,无非就是颠覆传统教学,运用网络平台形象直观实现有效的教与学.在新课改的背景条件下中职服装设计教学如何突破传统,求活求新,提高课堂教学的有效性呢?本文拟从微课类型运用的角度探讨开展服装设计教学.
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文献信息
篇名 如何运用微课类型开展服装设计教学
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 服装设计教学 传统教学 教学形式 课程形式 教育前景 形象直观 网络平台 课堂教学
年,卷(期) gdjyzj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号 G642
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研究主题发展历程
节点文献
服装设计教学
传统教学
教学形式
课程形式
教育前景
形象直观
网络平台
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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