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摘要:
“声现象”内容虽然较为简单,但关于声现象的实验题不仅考查学生的基本知识,还以实验拓展的方式考查学生的探究能力[1],问题设计也具有一定的开放性.本文将以声音的特性、反射传播以及噪音控制实验题为例对该类题进行详细解读,以期对师生的教学备考有所帮助.
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文献信息
篇名 走进“声现象”探究“声实验”
来源期刊 数理化学习(初中版) 学科
关键词 声现象 特性 反射 噪音 实验 探究
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 教学讨论
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号
字数 1993字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
声现象
特性
反射
噪音
实验
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(初中版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-188
1985
chi
出版文献量(篇)
3705
总下载数(次)
3
总被引数(次)
865
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