通过运用合作学习模式提升高中数学教学的实效性

• 作者: 陈艳
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 数学教学 合作学习模式 实效性
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

高中阶段的学习不仅能够完善学生知识结构、提高学生的自主创新能力，而且能够增强学生的合作意识、提高学生的综合素质，是学生的整个学习生涯中最重要的环节。高中数学教学中合作学习模式的运用是新课标的要求，其满足了学生发展的需求。这种新的教学方式非常有利于改善课堂气氛，培养学生的合作精神。本篇文章就如何进行高中数学的合作学习和进行合作学习的教学的时效性进行了细致的阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈艳		3	0	0.0	0.0