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摘要:
基于“互联网+”背景,针对大学生科技竞赛,以具体科研内容为依托,探讨了大学生科技竞赛团队的组建和目标建立,并融合飞行器设计三个成功案例,详细研究了大学生科技竞赛培养的关键策略,依托学校创新实验室平台,结合团队建设、人员组成、目标确定、科技团队融合发展等,实现了科技竞赛的实体建设和经验积累,为后续科技竞赛提供策略性参考.
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文献信息
篇名 “互联网+”背景下大学生科技竞赛培养策略探析
来源期刊 长沙航空职业技术学院学报 学科 教育
关键词 “互联网+” 科技竞赛 飞行器 “挑战杯”
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教育理论探讨
研究方向 页码范围 4-8
页数 5页 分类号 G645
字数 4793字 语种 中文
DOI 10.13829/j.cnki.issn.1671-9654.2018.02.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵辉 郑州航空工业管理学院航空工程学院 46 142 7.0 10.0
2 刘战合 郑州航空工业管理学院航空工程学院 61 69 5.0 6.0
3 王菁 郑州航空工业管理学院航空工程学院 48 62 4.0 6.0
4 王晓璐 郑州航空工业管理学院航空工程学院 47 83 5.0 7.0
5 田秋丽 郑州航空工业管理学院经贸学院 28 34 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (24)
共引文献  (45)
参考文献  (6)
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引证文献  (1)
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+”
科技竞赛
飞行器
“挑战杯”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长沙航空职业技术学院学报
季刊
1671-9654
43-1396/Z
16开
湖南省长沙市田心桥
2001
chi
出版文献量(篇)
1912
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