历史

• 作者: 苏红
• 来源期刊: 招生考试通讯：高考版
• 学科: 教育
• 关键词: 高考历史试题 阅读分析 自发移民 层次分析法 答题时间 有效信息 第40题 全国卷
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G634.515

摘要

一、在阅读时采用找层次分析法 高考历史试题材料文字较多，可以采取语文阅读分析的方法，把每行文字按照所述角度的不同，逐词、逐句地分出不同的层次，做出标记，这样既能节省答题时间，又能快速甄别有效信息。有时材料里的几句话说的都是一个层次，有时一句话却能包括几个层次，比如2014年全国卷Ⅱ第40题中的“山东、河北等地‘闯关东’者日盛”这句话就体现了四个特点：移民主要来自邻近省份、自发移民、非法移居、移民禁而不止。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏红	渤海大学附属高级中学	5	3	1.0	1.0