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摘要:
城乡接合部高中学生信息技术知识结构差异很大,教师要采取恰当的措施,提高信息技术上机课的教学效率:在了解学生情况的基础之上,合理安排座次;备好教材,紧跟新趋势,保持学生的兴趣;精讲多练,贴近教材、贴近生活,分组、分层次、分任务;做好交流展示相互评价工作,及时交流总结.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高城乡接合部高中信息技术上机课质量的有效策略
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 信息技术上机课 教学质量 城乡接合部
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 信息技术教学
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号 G633.67
字数 1784字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3712.2018.02.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周波 1 0 0.0 0.0
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2007(1)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术上机课
教学质量
城乡接合部
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
论文1v1指导