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摘要:
Linux技术应用广泛,人才的需求日益明显.但是目前高职院校的Linux课程教学模式单一,学生学习兴趣不足,教学内容缺少职业岗位训练.为改变现状,文章研究了以物联网行业需求为导向,以Linux技术员等职业岗位能力培养为重点,校企合作,按照教、学、做、评合一的教学模式,采用案例引导+任务驱动的教学方法,用基于工作过程的方法开发"Linux操作系统"课程,提高了学生的实践能力,达到了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 基于岗位的"Linux操作系统"课程建设
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 Linux操作系统 物联网 典型工作任务
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 软件透视
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 2559字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6944.2018.17.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘娜 辽宁机电职业技术学院信息工程系 45 70 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
Linux操作系统
物联网
典型工作任务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
总被引数(次)
27320
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