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摘要:
本文基于试题设计的公平性原则,从中考试题对个人特性的关注、试题素材的来源以及测试目标三个方面,对2018年各地中考英语试题进行了分析,发现部分试题因存在对受试者个人特性关注不够、套用陈旧试题、测试目标不明的问题,导致了公平性的缺失,并据此提出了相应的改进策略.
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文献信息
篇名 中考英语试题的公平性分析
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科
关键词 中考 语言测试 英语试题 公平性
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 测试研究
研究方向 页码范围 54-60
页数 7页 分类号
字数 语种 中文
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中小学外语教学(中学)
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11-1318/G4
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