作者:
原文服务方: 陕西林业科技       
摘要:
中小学生森林体验活动可引导学生参与森林互动体验,加深其对森林的感悟和认识,激发他们热爱和保护自然生态环境的自觉性.本文在介绍陕西省森林体验基地设施 、主要活动项目等概况的基础上,依据实践经验和数据资料,分析了陕西省不同年龄段中小学生在森林体验活动项目 、活动内容等方面的区别,提出了陕西省中小学生森林体验活动发展建议.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 陕西省不同年龄段中小学生森林体验项目选择
来源期刊 陕西林业科技 学科
关键词 中小学生 森林体验 项目 选择 建议
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 问题探讨与综述
研究方向 页码范围 79-84
页数 6页 分类号 S788.9
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-2117.2018.05.019
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研究主题发展历程
节点文献
中小学生
森林体验
项目
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西林业科技
双月刊
1001-2117
61-1092/S
大16开
1973-01-01
chi
出版文献量(篇)
3729
总下载数(次)
0
总被引数(次)
11908
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