职业院校语文教育的价值取向及实施路径

• 作者: 李艳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 基础课程 价值取向 实施路径
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 创新◆教学◆专业
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1634字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.17.303

摘要

我国的教育事业进程中,语文教学作为实际的基础课程,有着其他课程无法替代的作用.在职业院校的教育改革进程中,部分学生在一定程度上没有一定的基础知识作为相关技能和素质提升的条件,也使得学校在实际的教学水平和价值取向的培养效果上出现不足的现象.从职业院校语文教育的价值取向及实施路径进行相关的分析和探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳		4	0	0.0	0.0