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摘要:
“互联网+”时代的高校思想政治教育呈现出思维开放性、社会融合性、学生主体性、师生联系性的新特征,与此同时面临着主流价值观受到冲击、教育模式难度增大、网络实践平台缺乏、教师权威性受到削弱等方面的挑战.高校可通过培养核心素养立德树人、掌控思想政治话语权、整合各方力量资源、创新教育模式方法、提升人才队伍素养的路径,以推动“互联网+”时代高校思想政治教育取得良性发展和实际成效.
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文献信息
篇名 “互联网+”时代高校思想政治教育探析——特征、挑战及发展路径
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 “互联网+” 高校思想政治教育 挑战 发展路径
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号
字数 4226字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张聪 华南师范大学教育信息技术学院 7 11 2.0 3.0
2 黄琳 华南师范大学教育信息技术学院 2 8 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+”
高校思想政治教育
挑战
发展路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
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