让“互联网+”和“大数据”的双翼助力学校发展

• 作者: 王艺儒[1]
• 来源期刊: 北京教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据分析 互联网+ 学校发展 北京师范大学 基础教育 课题研究 教育改革 教育教学
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G47
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艺儒	北京市通州区教师研修中心办公室	4	1	1.0	1.0