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摘要:
班主任作为班级中最重要的组成部分,是教育教学中的关键力量,更是可以直接影响学生的发展。由于初中阶段的学生还是处于一个心智不成熟且叛逆心强的阶段,经常出现一些叛逆的行为,这就需要班主任实时地了解学生的心理发展状况,不仅要做好教育教学工作,也应该对学生实施情感教育,使学生树立正确的价值观和人生观。基于此,主要对初中班主任情感教育方法进行了浅析,以便给我国初中班主任提供更多的参考资料。
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文献信息
篇名 初中班主任应加强对学生的情感教育
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 初中 班主任 情感教育
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141-141
页数 1页 分类号 G451.6
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1 刘静 13 13 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
班主任
情感教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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