让“阿氏圆”问题可视化

• 作者: 黄祥唇
• 来源期刊: 数理化学习（初中版）
• 关键词: 阿氏圆 最值 变式 数学文化
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 解题途径
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 字数: 2550字
• 语种: 中文

摘要

不管是阿氏圆还是胡不归,都是数学中传统的经典问题,它是数学伟人的伟大发现,一种文化的传承,有必要让学生去了解它们,而且也是解决数学中最值问题的一种最要工具.数学文化不能仅限于了解数学史,数学文化要让它真正渗入教材、到达课堂、溶入教学,让数学更加平易近人,让学生进一步理解数学、喜欢数学、热爱数学.“a+m·b”型的最值问题是近几年中考考查的热点更是难点,此类问题的处理通常以动点P所在图像的不同来分类,一般分为2类研究.即胡不归和阿氏圆.“阿氏圆”其实考查的并不是圆的知识,从知识层面上来说,它主要是利用三角形相似构造图形.阿氏圆与胡不归,学生在解题中经常分不清是属于哪一类,在本文中详细的剖析它们的区别与联系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄祥唇		13	0	0.0	0.0