微信在支架式教学中的应用研究

• 作者: 姜平 孟治强
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 支架式教学模式 微信教学 应用研究
• 年，卷（期）: 2018,（4Z）
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

对高职院校而言,教学要以培养学习能力为目标。而支架式教学法注重的是策略教学,这对高职院校来说非常受用。为了可以保证学生的全面发展,达到教育的双重目的,实现人才培养的最终目标,采用目的性强的支架式教学对于职业院校来说最为合适。支架式教学模式在充分调动学生主动学习的基础上,更加有助于提高学生的职业素养。本文在深入分析支架式教学概念的基础上,研究微信公众平台在支架式教学中的应用过程,为高职院校教学改革提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟治强		34	32	3.0	4.0
2	姜平		28	26	3.0	4.0